Anden skrivedag

Vi startede med at sammensætte, alt det vi har skrevet ind til videre. Bagefter begyndte vi at skrive om politikernes holdninger til familiesammenføring. Sara fik skrevet noget mere om familiesammenføring, og Maria skrev om FN´s børnekonvention. Saras søstre havde desværre glemt at købe en bog, men da hun i morgen selv skal ned i byen, og aflevere bøgerne hun tidligere lånte på biblioteket, kan hun købe en bog til produktet.

Så ringede vi til Amnesty skolehjælp, fordi vi ikke har fået svar. De havde fået vores e-mail, og var i gang med at udarbejde et svar. Efter det gik vi op, og skrev videre, men vi opdagede hurtigt, at vi var kommet til det punkt, hvor vi har brug for svar fra Amnesty, før vi kan komme videre. Så vi gik i gang med at lave vores forside, og er næsten færdig med den. Vi mangler bare navn, klasse, skole, opgavetype og årstal. Vi har også fået ændret lidt i vores problemformulering, pga. der var ting vi havde glemt at få med i den.

Vores samarbejde i dag har været med få diskussioner, og vi har arbejdet koncentreret. Vi har uddelt opgaverne, og har begge fået lavet noget. Både i går og i dag er vi kommet i tvivl om vores emne, fordi vi har fundet nogle oplysninger, som vi ikke selv var klar over. Så derfor måtte vi ændre lidt indledningen, og var i tvivl om vores emne var godt.

-         - Sara og Maria

Første skrivedag

Dagen i dag forløb generelt godt. Vi havde desværre vikar i de to første timer da Maj-Britt var syg. Vi fik kigget på vores arbejdsspørgsmål, og uddelt underemner at skrive om. Maria skrev om asylansøgere og asyl og Sara skrev om familiesammenføring. Vi valgte at starte med de to underemner, da det danner en grundlæggende viden om vores emne.

I femte time havde vi Thora. Hun sagde at på fredag skal vi aflevere opgaven, produktet, logbogen og evt. PowerPoint til fremlæggelsen, hvilket gjorde os meget stressede. Vi skulle også snakke med Thora om vores produkt, hvilket vi ikke selv havde snakket utroligt meget om selv. Vi havde nemlig regnede med at Saras mor ville hjælpe os med at ideudvikle. Da vi havde svært ved det, hjalp Thora os, og vores produkt er et nyt lovforslag om familiesammenføring i Danmark. Vi aftalte at købe en bog hvor vi kan skrive vores lovforslag ned i. Mine søstre skulle ned i byen, så de kunne få bogen for os.

I sidste time startede vi med at snakke med Thora hvor hun skulle se vores kilder. Vi skrev også videre og satte det vi har skrevet indtil videre sammen. Vi fik også skrevet logbog og aftalt at vi hver især skriver videre der hjemme. Vi aftalte også at vi i resten af ugen vil gå i lektiecafe, så vi kan få skrevet logbog der. I dag var det kun Sara der tog i lektiecafe, for at skrive noget mere på opgaven. Maria kunne ikke i dag da hun skulle til ridning og havde travlt.

Samarbejdet har været godt. Vi fik uddelt emner og skrevet på opgaven. Der har ikke været noget vi har været uenige om, men kun ting vi har været i tvivl, vi fik dog svar på dem til sidst af Thora. Det meste har fungeret godt, og der har kun været enkelte gange vi har mistet fokus. For ikke at miste fokus skal vi høre musik.

Vi fik også et rigtigt svar fra Enhedslisten, men desværre ikke fra Amnesty. Derfor har vi valgt at vi i morgen vil starte med at ringe til Amnesty, så vi kan få svar fra dem. Ellers vil vi skrive videre på vores opgave i morgen.

-       -    Maria og Sara

Facetime

Vi facetimede sammen lørdag (i 50 minutter) i stedet for søndag da det passede bedre. Sara havde fået svar fra Dansk Folkeparti, hvor de sendte to links, hvor deres udlændinge- og integrationsordfører Martin Henriksen citerer hans holdning. Vi har desværre ikke fået svar fra Amnesty, som er det vigtigste svar vi skal have.
Maria fik skrevet til Enhedslisten, dernæst fik vi skrevet vores indledning færdig også fik vi lavet vores handleplan.
Her til sidst fik vi svar fra Enhedslisten, men da de har meget travlt, er det ikke sikkert at de har tid til at svare os.
Vores samarbejde i dag har været fint. Vi har begge to sagt vores meninger og blevet hørt, og der har ikke været de store diskussioner.

Det vi har nået i dag har gjort at vi er klar til på mandag og vi føler at det nok skal gå godt.
- Maria og Sara

Lektiecafé

Igen i dag har vi været i lektiecafé for at arbejde på opgaven. Vi sendte mailen til amnesty og arbejder på mails til Dansk Folkeparti og Enhedslisten. 

Vores samarbejde gik fint, men vi fik ikke lavet så meget, da man ikke kan nå så meget på 30 minutter.

Nu er vi blevet enige om at vi skal skype på søndag, så vi er klar til at skrive opgaven på mandag.

- Sara og Maria

Lektiecafé

I dag har vi været i lektiecafé for at gøre vores indledning færdig og skrive en mail til Amnesty International. Vi fik ikke skrevet på vores indledning da vi synes det er vigtigere at få skrevet til bl.a. Amnesty International.
Vi fik heller ikke skrevet færdig til Amnesty International da lektiecafe kun varer 30 min.

Vores samarbejde har været okay, men vi ikke havde så meget tid. Vi fik uddelt opgaverne og har begge fået skrevet noget.

I morgen tager vi også i lektiecafé for at få skrevet vores mail færdig til Amnesty. Vi vil også skrive til Danskfolkeparti og Enhedslisten også skal vores indledning laves færdig.

Da vi kun har en halv time i lektiecafé regner vi med at skype i weekenden så vi er helt klar til at begynde og skrive mandag.

- Sara og Maria

Problemformuleringsdag

Dagen i dag startede med at vi fik en forklaring på hvad en problemformulering er. Derefter brainstormede vi på arbejdsspørgsmål. Til sidst endte vi med nogle gode faktaspørgsmål, spørgsmål til begreber, spørgsmål til sammenhæng, holdningsspørgsmål og handlingsspørgsmål. Vi fik Maj-Britt og Thora til at læse spørgsmålene igennem. De sagde at det var nogle gode spørgsmål, men vi manglede et problem til vores problemformulering. Så gik vi med Thora hen i indskolingen, hvor børnenes rettigheder hang. Det gjorde at vi blev mere afklaret på, hvad vores emne handler om. Så vores overskrift går fra Asylansøgere og familiesammenføring for indvandrere til Familiesammenføring for asylansøgere. Derefter fandt vi frem til de spørgsmål, der var brugbare i forhold til vores opgave. Vi fik lavet en god problemformulering, og er startet på vores indledning. 

Vores samarbejde har været godt i dag. Vi har været gode til at hanke op i hinanden, når den ene har været lidt for ukoncentreret. 

Næste gang vil vi gå ind i et tomt lokale, så vi kan holde koncentrationen bedre. 

I denne uge vil vi gå i lektiecafé onsdag og torsdag så vi kan komme godt i gang.

- Maria og Sara

Gevinst på biblioteket

I dag besluttede vi os for ikke at gå i lektiecafé, fordi vi ikke kan koncentrere os, så vi får ikke så meget ud af den halve time. Sara viste dog hurtigt Maria nogle artikler om asylansøgere hun havde fundet i går.

Efter skole tog Sara ned i byen på biblioteket. Hun fik stor hjælp til informationer af en bibliotekar, og endte til sidst med 6 bøger og et par gode hjemmesider.

Da vi gik hjem fra skole i mandags, var vi som sagt ikke særlige positive, men der imod meget negative og frustreret. Men efter en masse research om emnet er vi kommet bedre med og føler os mere positive og klar til at skrive vores projektopgave.

- Sara og Maria

Bøger og hjemmesider fra biblioteket