Lektiecafé

I dag har vi været i lektiecafé for at gøre vores indledning færdig og skrive en mail til Amnesty International. Vi fik ikke skrevet på vores indledning da vi synes det er vigtigere at få skrevet til bl.a. Amnesty International.
Vi fik heller ikke skrevet færdig til Amnesty International da lektiecafe kun varer 30 min.

Vores samarbejde har været okay, men vi ikke havde så meget tid. Vi fik uddelt opgaverne og har begge fået skrevet noget.

I morgen tager vi også i lektiecafé for at få skrevet vores mail færdig til Amnesty. Vi vil også skrive til Danskfolkeparti og Enhedslisten også skal vores indledning laves færdig.

Da vi kun har en halv time i lektiecafé regner vi med at skype i weekenden så vi er helt klar til at begynde og skrive mandag.

- Sara og Maria

Problemformuleringsdag

Dagen i dag startede med at vi fik en forklaring på hvad en problemformulering er. Derefter brainstormede vi på arbejdsspørgsmål. Til sidst endte vi med nogle gode faktaspørgsmål, spørgsmål til begreber, spørgsmål til sammenhæng, holdningsspørgsmål og handlingsspørgsmål. Vi fik Maj-Britt og Thora til at læse spørgsmålene igennem. De sagde at det var nogle gode spørgsmål, men vi manglede et problem til vores problemformulering. Så gik vi med Thora hen i indskolingen, hvor børnenes rettigheder hang. Det gjorde at vi blev mere afklaret på, hvad vores emne handler om. Så vores overskrift går fra Asylansøgere og familiesammenføring for indvandrere til Familiesammenføring for asylansøgere. Derefter fandt vi frem til de spørgsmål, der var brugbare i forhold til vores opgave. Vi fik lavet en god problemformulering, og er startet på vores indledning. 

Vores samarbejde har været godt i dag. Vi har været gode til at hanke op i hinanden, når den ene har været lidt for ukoncentreret. 

Næste gang vil vi gå ind i et tomt lokale, så vi kan holde koncentrationen bedre. 

I denne uge vil vi gå i lektiecafé onsdag og torsdag så vi kan komme godt i gang.

- Maria og Sara

Gevinst på biblioteket

I dag besluttede vi os for ikke at gå i lektiecafé, fordi vi ikke kan koncentrere os, så vi får ikke så meget ud af den halve time. Sara viste dog hurtigt Maria nogle artikler om asylansøgere hun havde fundet i går.

Efter skole tog Sara ned i byen på biblioteket. Hun fik stor hjælp til informationer af en bibliotekar, og endte til sidst med 6 bøger og et par gode hjemmesider.

Da vi gik hjem fra skole i mandags, var vi som sagt ikke særlige positive, men der imod meget negative og frustreret. Men efter en masse research om emnet er vi kommet bedre med og føler os mere positive og klar til at skrive vores projektopgave.

- Sara og Maria

Bøger og hjemmesider fra biblioteket

Informationssøgning i lektiecafé

Vi var i lektiecafé i dag og fik søgt lidt om vores emne. Maria fandt to gode hjemmesider med en masse informationer.

Det var der ikke så meget at samarbejde om, da vi sad med hver vores mobil og fandt oplysninger. Dog havde vi lidt svært ved at koncentrere os, og faldt lidt i snak med de andre i lektiecaféen.

Vi mangler stadig artikler, som bygger på vores problemformulering, så det er nok det vi skal i morgen.

- Maria og Sara

Projektopstart

I dag havde vi projektopstartsdag. Vi startede med at høre generelle ting om en projektopgave. Vi skulle brainstorme om underemner, og til det spillede vi et spil.
Så skulle vi lave grupper. Vi havde allerede aftalt at vi skulle skrive sammen, da vi begge er meget engageret og målrettet.

Efter det skulle vi finde underemne. Vi regnede med at vi skulle skrive om aktiv dødshjælp, og følte at vi var godt klar. Men vi snakkede med Iben og Winnie, som også havde regnet med at skrive om det emne, men de havde fået at vide at det var svært at udføre og finde nok informationer. Derfor droppede vi det emne og gik fuldstændig i stå. Vi følte ikke rigtig for nogen af emnerne, og blev meget negative og frustreret.

Først i sidste time, blev vi klar over hvilket emne vi ville skrive om, som er ”Asylansøgere og familiesammenføring for indvandrere”. Det tog lang tid for os at finde underemnet, fordi vi ikke kunne finde et der virkelig interesserede os. Det gjorde at vi havde en masse overvejelser omkring underemnet, såsom om det var et godt emne og om man kunne finde nok informationer.

På grund af det store besvær med at finde vores emne, har vi ikke haft stor chance for at samarbejde. Vi har dog ikke nået det vi skulle, da vi brugte for meget tid på emnevalg.

Så alt i alt nåede vi ikke helt det vi skulle. Kravene for dagenes mål var nemlig at finde underemne, ca. to artikler der var baggrund for vores problemformulering og starte vores logbog. Derfor tog vi i lektiecafé for at skrive logbogen færdig og finde artikler. Vi har også valgt at vi skal i lektiecafé resten af ugen, så vi kan nå at researche.

Det vi skal gøre bedre til næste gang er at være mere positive og ikke være for opgivende. 

- Maria og Sara